cours/comment progresser en L2 (boris).md

up::notes 2022-09-01, apprentissage #s/fac #s/PKM

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• [!] accumulation des lacunes \implies échec à moyen terme (L3 ?)

• maths sont pyramidales : bases sollicitées sans cesse

• chercher à identifier les lacunes \to prendre le temps de les combler

  • Test de rentrée sur célène (ouvert pour 10j) (- de 14 = :fas_triangle_exclamation:)

• cours magistraux

  • assimilation \Longleftarrow voir et faire (refaire les exos)
  • célène ne suffit pas

• TD :

  • exos des TD : partie congrue car se concentrent + sur les applications que sur les preuves

[!warning] consumérisme

• lecture des corrigés / annales : simulacre de l'apprentissage
• tjs chercher d'abord (avec le cours)
• les feuilles de TD sont là pour être abordées avant les séances
• les TD ne sont pas pour préparer aux exams : les exams testent les compétences acquises en TD
• manquements de vos profs : occasions pour développer vos qualités propres (Ex: mauvaise écriture, preuves incomplètes...)

[!important] constance et régularité ne pas s'y mettre la veille

• travail hors cours conséquent (15-25h/semaine)

  • trous d'EDT : réflexes BU/bosser chez moi

• gérer concentrartion, prendre des temps de pause

• plus agréable de travailler à plusieurs

[!quote] Citation je vous rappelle que vous êtes une génération maudite

• Boris Anderianov