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up:: [[éducation]]
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#apprendre
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La proportion de mauvaises notes est similaire quel que soient :
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- le sujet
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- le correcteur
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- la qualité véritable des réponses
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La répartition est à peu près en [[courbe de Gauss]].
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Donc, le pourcentage de mauvaises notes est constant.
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En général, les professeurs ont tendance à "fabriquer" des bons, des moyens et des mauvais, quelle que soit la classe.
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On considère que si un prof donne de trop bonnes notes, c'est un mauvais prof.
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