up:: [[éducation.notes]]
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#apprendre #science/sociologie 

La proportion de mauvaises notes est similaire quel que soient :
 - le sujet
 - le correcteur
 - la qualité véritable des réponses
La répartition est à peu près en [[courbe de Gauss]].


Donc, le pourcentage de mauvaises notes est constant.


En général, les professeurs ont tendance à "fabriquer" des bons, des moyens et des mauvais, quelle que soit la classe.
On considère que si un prof donne de trop bonnes notes, c'est un mauvais prof.