up::[[CV]]
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description::"présentation de l'informatique à des élèves d'école primaire"
compétences:: 🤝 🧑‍🏫 🗣️ 💻
#t/CV #s/fac

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# Méthode
 - partager notions vues

> [!info] objectifs pour les élèves
>  - **ludique**
>  - **programmation**
>  - résoudre un problème avec un ordinateur
>  - _faire pour comprendre_
>      - énigmes, exercices
>  - découvrir le métier d'informatique
>  --> aussi : donner envie aux profs de continuer cet enseignement


> [!question] compétences
>  - **pédagogie**
>      - savoir s'adapter
>          - à un public
>          - à un niveau
>          - à un environnement
>      - être à l'écoute
>          - comprendre les questions
>          - répondre à niveau
>          - laisser chercher
>          - répondre aux questions


> [!question] notation finale
>  - sur la capacité à évaluer son propre travail
>      - méthodes mises en place
>      - ce qui à fonctionné ou non

# Organisation
 - 6 séances

 - par binômes

## Formation
 - [x] [[2022-09-22]] formation
 - [ ] [[2022-09-29]] :obs_cross:
 - [ ] [[2022-10-06]] formation
 - [ ] [[2022-10-13]] ==séance école 1==
 - [ ] [[2022-10-20]] ==séance école 2==
 - [ ] [[2022-10-27]] formation premier retours
 - [ ] [[2022-11-03]] :obs_cross: (_vacances_)
 - [ ] [[2022-11-10]] ?
 - [ ] [[2022-11-17]] ==séances école==
 - [ ] [[2022-11-24]] ==séances école==
 - [ ] [[2022-12-01]] ==séances école==
 - [ ] [[2022-12-08]] ==séances école==
 - [ ] [[2022-12-15]] soutenances finales

     - liberté (choisir ce que l'on désire programmer)
 - gérer un groupe
     - déplacement (partager son travail avec les autres)
         - [p] valorisant
         - [c] bruyant
     - discipline

 - pédagogie
     - induction (partir d'un exemple on modifie et on comprends)
     - limiter nombre de choses nouvelles
     - valoriser le travail des enfants
         - ~~présentation kermesse~~
         - impression des résultats
         - partir avec son code
     - développer son propre travail
         - "_cadre flou_"
         - ex: flappy
             - https://studio.code.org/flappy/1
                 - début très encadré
                 - fin libre

 - types d'exercices
     - coder des déplacements
     - tracés géométriques
     - lien avec les mathématiques
         - notions apprises
             - angle
                 - tourner de $x$ degrés
             - positionnement relatif et absolu
                 - nord sud est ouest
                 - droite gauche bas gauche
                 - tourner à droite, à gauche
     - informatique débranchée
         - 



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# Activités 


## Séance 1
 - division du temps
     - partie tous ensemble -> code césar
     - partie activité
         - pratique du code césar
         - adition de 1 à $n$ en groupe 

 - code césar
     - petits décalages

### A préparer
 - rubans décalage pour code césar
     - imprimé par le prof ? (plastifié ?)

## Séance 2
 - cartes binaires 

### A préparer
 - cartes binaires pour les groues
     - demander au prof


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