update

Remplissage du plan de L3.md

@@ -18,6 +18,7 @@ up:: [[plan du mémoire de L3]]
 ## les principaux paradigmes
 [[taxonomie des paradigmes de programmation]]
 
+
 ### impératif
 #### procédural
 ##### orienté objet
@@ -39,7 +40,16 @@ Tous les paradigmes sont équivalent puisqu'ils sont tous turing-complets
 ### Au sens commun
 # Paradigmes dans l'apprentissages
 ## avantages de la diversité
+- 
 ## problèmes de la diversité
+
+> [!cite]+ [10 Things Software Developers Should Learn about Learning](zotero://select/groups/5383243/items/E829XCHJ) - [Page 84](zotero://open-pdf/groups/5383243/items/SQN4T6Z8?page=7&annotation=588UCYYD)
+> Knowing multiple languages can be beneficial once they have been mastered, but sometimes transferring knowledge from one programming language to another can lead to faulty knowledge
+> 
+> > [!note] Notes
+> > le transfert de connaissances d'un langage à un autre peut être avantageux, mais peut aussi créer de la connaissance fausse (si le transfert n'est pas pertinent à ce moment).
+> ^588UCYYDaSQN4T6Z8g5383243p7
+
 # Paradigmes pour la résolution de problèmes
 ## diversité des approches
 La diversité est utile, de nouveaux paradigmes apportent de nouvelles façons de voir.