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comment progresser en L2 (boris).md

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+up::[[notes 2022-09-01]], [[MOC apprentissage|apprentissage]]
+#fac #PKM
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+ - [!] accumulation des lacunes $\implies$ échec à moyen terme (L3 ?)
+ - maths sont pyramidales : **bases** sollicitées sans cesse
+ - chercher à identifier les lacunes $\to$ prendre le temps de les combler
+     - Test de rentrée sur célène (ouvert pour 10j) (- de 14 = :fas_triangle_exclamation:)
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+ - cours magistraux
+     - assimilation $\Longleftarrow$ voir et **faire** (_refaire_ les exos)
+     - célène ne suffit pas
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+ - TD :
+     - exos des TD : partie congrue car se concentrent + sur les applications que sur les preuves
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+> [!warning] consumérisme
+>  - lecture des corrigés / annales : simulacre de l'apprentissage
+>  - tjs chercher d'abord (avec le cours)
+>  - les feuilles de TD sont là pour être abordées **avant** les séances
+>  - les TD ne sont pas pour préparer aux exams : les exams testent les compétences acquises en TD
+>  - manquements de vos profs : occasions pour développer vos qualités propres (Ex: mauvaise écriture, preuves incomplètes...)
+> 
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+> [!important] constance et régularité
+> ne pas s'y mettre la veille
+>  - travail **hors cours** conséquent (15-25h/semaine)
+>      - trous d'EDT : réflexes BU/bosser chez moi
+>  - gérer concentrartion, prendre des [[temps de pause]]
+> 
+>  - plus agréable de travailler à plusieurs
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+> [!quote] Citation
+> je vous rappelle que vous êtes une génération maudite
+>  - Boris Anderianov
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