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+up::[[CV]]
+date::
+date-end::
+description::"présentation de l'informatique à des élèves d'école primaire"
+compétences:: 🤝 🧑‍🏫 🗣️ 💻
+#CV #fac
+
+---
+
+# Méthode
+ - partager notions vues
+
+> [!info] objectifs pour les élèves
+>  - **ludique**
+>  - **programmation**
+>  - résoudre un problème avec un ordinateur
+>  - _faire pour comprendre_
+>      - énigmes, exercices
+>  - découvrir le métier d'informatique
+>  --> aussi : donner envie aux profs de continuer cet enseignement
+
+
+> [!question] compétences
+>  - **pédagogie**
+>      - savoir s'adapter
+>          - à un public
+>          - à un niveau
+>          - à un environnement
+>      - être à l'écoute
+>          - comprendre les questions
+>          - répondre à niveau
+>          - laisser chercher
+>          - répondre aux questions
+
+
+> [!question] notation finale
+>  - sur la capacité à évaluer son propre travail
+>      - méthodes mises en place
+>      - ce qui à fonctionné ou non
+
+# Organisation
+ - 6 séances
+
+ - par binômes
+
+## Formation
+ - [x] [[2022-09-22]] formation
+ - [ ] [[2022-09-29]] :obs_cross:
+ - [ ] [[2022-10-06]] formation
+ - [ ] [[2022-10-13]] ==séance école 1==
+ - [ ] [[2022-10-20]] ==séance école 2==
+ - [ ] [[2022-10-27]] formation premier retours
+ - [ ] [[2022-11-03]] :obs_cross: (_vacances_)
+ - [ ] [[2022-11-10]] ?
+ - [ ] [[2022-11-17]] ==séances école==
+ - [ ] [[2022-11-24]] ==séances école==
+ - [ ] [[2022-12-01]] ==séances école==
+ - [ ] [[2022-12-08]] ==séances école==
+ - [ ] [[2022-12-15]] soutenances finales
+
+     - liberté (choisir ce que l'on désire programmer)
+ - gérer un groupe
+     - déplacement (partager son travail avec les autres)
+         - [p] valorisant
+         - [c] bruyant
+     - discipline
+
+ - pédagogie
+     - induction (partir d'un exemple on modifie et on comprends)
+     - limiter nombre de choses nouvelles
+     - valoriser le travail des enfants
+         - ~~présentation kermesse~~
+         - impression des résultats
+         - partir avec son code
+     - développer son propre travail
+         - "_cadre flou_"
+         - ex: flappy
+             - https://studio.code.org/flappy/1
+                 - début très encadré
+                 - fin libre
+
+ - types d'exercices
+     - coder des déplacements
+     - tracés géométriques
+     - lien avec les mathématiques
+         - notions apprises
+             - angle
+                 - tourner de $x$ degrés
+             - positionnement relatif et absolu
+                 - nord sud est ouest
+                 - droite gauche bas gauche
+                 - tourner à droite, à gauche
+     - informatique débranchée
+         - 
+
+
+
+ ---
+
+# Activités 
+
+
+## Séance 1
+ - division du temps
+     - partie tous ensemble -> code césar
+     - partie activité
+         - pratique du code césar
+         - adition de 1 à $n$ en groupe 
+
+ - code césar
+     - petits décalages
+
+### A préparer
+ - rubans décalage pour code césar
+     - imprimé par le prof ? (plastifié ?)
+
+## Séance 2
+ - cartes binaires 
+
+### A préparer
+ - cartes binaires pour les groues
+     - demander au prof
+
+
+---
+